Reflexión Pedagógica y Autocuidado
En nuestra escuela los profesores practican el autocuidado con actividades lúdicas y de reflexión pedagógica y psicoemocional como son la inteligencia emocional percibida, la regulación emocional, la resiliencia, las estrategias de afrontamiento y el optimismo disposicional, para enfrentar de mejor manera el retorno a clases presenciales.
Dejamos un registro de dicha actividad.
